顺风:创新创业企业内部管理琐议(十三续)
文/顺风
推动“学习型组织建设”,对创新创业企业发展而言将产生一个重要的附带效应,那就是有效抵制官僚主义、公司政治、守旧思想等不利于保持公司内部协调、活力、互助精神的各种公司病,其现实意义甚至一点不亚于给公司创新和创业带来的直接效益。
建设“学习型组织”,会以知识和学习为枢纽重新塑造公司的内部结构和行为模式,这将从根本上扭转公司的价值观和组织文化,促使每个员工将主要精力集中于公开透明的学习竞争、创新径自和知识竞争之上。
“学习型组织”建设对创新创业型企业的内部治理结构将从价值观、激励和约束机制、公开透明度、诚信正直的道德素质、行动的迅捷度、组织结构的简单化和组织行为的高效能等方面带来积极的作用。中央电视台“赢在中国”节目中的一个选手在几年前离开阿里巴巴独自创业,他在节目中对马云坦承自己从阿里巴巴得到的最大收益就是学到了一种学习型的公司文化,现在他的公司有一项制度要求每个员工每个月至少通读一本图书并写出系统的读书笔记在公司内网发表交流,据他介绍这对保持公司的持续学习产生了显著效果。
确实,当创新创业型企业的内部员工都必须面对一场知识学习竞赛,而这样的竞赛可以让拉邦结派、打击上进、侵占他人成果、争功逶过、缺乏责任心、官僚作风、登记主义、职责不清等不良的组织风气得到很好的遏制,因为一旦树立起公开透明而且持续、可衡量的学习压力,将在传统的企业“绩效目标”之外引入一个关键性的“学习目标”,即使前者无法避免各类公司病的滋长,后者也能够加大前者在维护公司良好风气方面的力量。为了让“学习型组织”建设真正成为完善企业文化的利器,必须做好个方面的工作:
一是高度重视其在企业长远发展的关键性意义,大力提升“学习型组织”建设的任务级别,将其上升为企业生产经营管理活动中头等重要的地位,并且在所有企业成员中形成共识;
二是制定切实可行的行动计划,建立不间断、不懈怠的长效推动机制,把 “学习型组织”建设与企业的持续经营管理有机地结合起来,以形成最基本的行为习惯;
三是完善和强化“学习型组织”建设的考核机制,将激励与约束相结合,既有压力又有动力,引导每个员工花大力气提升自己的学习素养和创新素质;
四是鼓励员工主动投身“学习型组织”建设,将职业生涯与个人人生进步结合起来,形成自觉自愿、持之以恒的终身学习理念,以保持个人进步与组织进步的协调一致;
五是领导者和管理层以身作则、身体力行,大力推动和引导掌控好“学习型组织”建设的每个进程,对企业员工的学习活动、学习能力、学习进展等都应该予以充分的重视,应该通过及时沟通、激励、督促、宣传、辅导、扶持、培养等方式,让每个员工切身体会到企业对其个人进步的真诚关心和无私支持,切身体会到企业将员工学习进步作为与绩效考核同等重要的工作来抓的决心,这既能够对员工的学习进步起到很好的引导支持作用,也有利于培养员工对企业的向心力和归属感。
创新创业企业通过“学习型组织”建设可以很好地改造公司文化,但这是一个系统工程,既要充分认识其战略意义,更要保持长远的投资者心态长期推动之,切戒期望过高或者急于求成乃至流于形式,雷声大雨点小。
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