文/顺风
党在理论上的自我学习,贯穿了整个党的历史。但是,在80年的党的历程中,学习有过阶段性的荒废,导致全党思想的停滞、僵化,如文革;也有阶段性的“误学”,导致党的路线出现偏差,错误理论成为党的行动指针,如“王明左倾”。如上情况,历史上给党的事业造成巨大的损失,其根源是因为没有形成党的健康的自我学习机制,从而导致党在思想上失去创新和活力,失去与时俱进的理论源泉。
在第一次国内革命战争的危急关口,党通过自我学习,逐步认识到在马列主义的指引下,只有毛泽东思想才可以救中国;在十年动乱,国内民生凋敝、国将不国、党亦不党的紧要观看,党通过自我学习,确立以邓小平建设有中国特色的社会主义理论统一全党的思想,坚定不移的进行经济建设和改革开放。
目前,中国经过20年的改革开放,积累了相当的国力,在世界上的国家地位、民族地位出现历史性的提升。在发展的同时,国内外的各方面矛盾也暴露在我们面前,甚至出现局部的或者阶段性的激化,我们必须清醒的认识,这么多国内外矛盾,是国家发展进程中必然要遇见的,没有任何国家、任何政党的发展是几十年一平如波、直线向上的,对于各类矛盾,我们只要以重视、正视的态度去面对,以客观自信的态度去面对,以唯物史观的立场去面对,再大的困难都可以解决。而解决之道,首先必须加强党的自我学习机制建设,提升党的理论创新能力、自我思维能力和死亡贯彻能力,只有科学的理论,才可以引导我们走出科学的实践道路。
“三个代表”重要思想 ,就是党在跨世纪发展的历史观看,作出的自我理论学习的典范。集中全党智慧形成的“三个代表”重要思想,从生产力、文化和社会群体三个角度,要求了党必须保持的先进性所在,其任何一个角度,都是一篇历史性的大文章、大题目。
面对上面的三个大文章、大题目,党应该怎样思考、怎样进行更加具体、可以操作的理论研讨和创新?怎样把“三个代表”重要思想,和波澜壮阔的社会主义跨世纪跳跃的伟大实践相联系?这也是当前加强党的指政能力建设的首要任务之一。
党员和各级党组织是党的细胞、肌体,只有形成健康、持久的党内自我学习机制,才可以不断增加党的肌体的思想活力,才可以激活昏眠的细胞、激励活跃的细胞,才可以保证全党真正的自觉运用“三个代表”重要思想的有力武器,从人生观、方法论的角度,全面提升自己的思维能力,更好的推动党的执政能力建设。
党的自我学习机制,是党的自我学习活动的机制保证。机制的建立,是个艰巨的任务,但是他可以保证党的学习的自觉性、一贯性和持久性,从党的制度上保证党的思想的年轻化、先进性和充满活力、与时俱进。所以,在党的执政能力建设中,绝对不能够忽视这样的工作,更不能够回避这样的工作。
党的自我学习机制建设的任务,就是增加党内学习的自觉性、有效性和针对性,紧密围绕“三个代表”重要思想和具体的工作实践做文章,建立有效的激励和约束,引导党员开展求真务实、涤旧创新的主动思考。思考出文章,思考出成绩,思考出真理。一句话,党的理论上的自我学习机制,核心目标就是促进党的自我思考。学习和思考相互伴随。
当前,加强党的自我学习机制建设,需要加强一下工作:
一是加强党内民主建设,推动各级党组织的活力建设和参与意识,激活一些僵化的、落后的甚至腐朽的头脑、组织,把批评和自我批评、教育和自我教育、监督和自我监督的各项要求,一一落到实处,这样党内自我学习才有动力、有压力;
二是加强共产主义人生观教育。人类的思想阵地,如果社会注意的认识观、价值观不去抢占,那么比如为非社会主义的人生观、价值观所抢占。要澄清“社会主义落伍论”,特别是党员领导干部,更不能够被一时的假象、假的学说所蒙蔽,错误的认为“共产主义假、大、空”、“在目前的建设和开放局面下,用共产主义统一全国人民的思想已经不现实了”,有的甚至重新搬起古代“儒学”的旧酒,希冀强行装进社会主义建设的瓶中。如果对于共产主义的理论、理想在现实社会中已经没有了活力、号召力、生命力,那就是对于共产主义理想的动摇。而动摇之后来临的,往往就是背叛。此点必须引起全党的高度警惕。
三是必须在讲求实效上下大力气。当前每年印发的党的会议、决议、学习资料数以吨计,但是其中真正为观点党员干部学习领会的有多少?值得作一个调查。党的自我学习,应该是形式多样、生动活泼的,思想政治工作必须带头反对形式主义,开展思想政治工作,必须研究对实际效果作考核,而不是对印发了多少文件资料、开了多少会议作考核。比如,少数高级党员领导干部自己不写文章,只会读秘书的报告,这样的怪现象,怎么能够指望他们起到真正的领导作用和指导作用?又如,党员领导干部终日说忙,其实是出入于众多应酬、活动,那他们哪儿有时间进行自我学习?党一直非常重视对于各级领导干部的培养和教育,但是,对于领导干部的学习考核,什么时候来真到实枪的“闭卷式”的严肃考核?越是高级的领导干部,越必须进行严格的学习考核,而现在的情况是,在工作繁忙等理由掩护下,高级领导干部的学习考核,是最薄弱的环节之一,很多学习心得、论文,甚至以秘书代劳。
党内理论上的自我学习,包括党的理论上的自我创新、自我突破,必须建立在深厚的党内学习氛围和学习基础之上,只有全党高度重视、一致赞同、普遍参与,“三个代表”重要思想才可能真正的在实践中得到发展、运用,才可能不断的自我完善,才能够更好的为社会主义实践服务,如此,则必然从源头上起到加强党的执政能力建设的作用。
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